Ιδέες για τη θεματική δυσορθογραφία

*Χρήση εικόνων για κάθε λέξη.

π.χ. Για τη λέξη «ανοιξη» θα γράψω το οι με χρώμα έντονο και στο όμικρον θα σχεδιάσω ένα λουλούδι. Κατά τη γνώμη μου δεν χρειάζεται να δώσετε ένα σωρό λεφτά για τα σχετικά βιβλία, μπορείτε να σχεδιάσετε τις βασικές λέξεις, αρκεί να έχετε φαντασία! Υπάρχει όμως και έτοιμο υλικό στα βιβλιοπωλεία.
Για τη λέξη μήλο, γύρω από το γράμμα η θα ζωγραφίσω ένα μήλο.

* Μπορείτε επίσης να κάνετε κολλάζ με διάφορες εικόνες από περιοδικά ή από internet, να φτιάχνετε με πλαστελίνη μια σχετική εικόνα.

Ιδέες για καταληκτική δυσορθογραφία

* π.χ. -αίνω

Κάνω μια λίστα με ρήματα και γράφω την κατάληξη τους με διαφορετικό χρώμα. Μετά ζητάω από το παιδί να συμπληρώσει την κατάληξη π.χ. κατεβ___ , ανεβ___ κ.λ.π Στη συνέχεια του δίνονται ρήματα με αυτή την κατάληξη για να φτιάξει προτάσεις. Τα ίδια βήματα μπορείτε να κάνετε για όλους τους ορθογραφικούς γραμματικούς κανόνες.

* Το σίγουρο είναι ότι απαιτείται συχνή επανάληψη των κανόνων!

Σοφία Τσιντσικλόγλου
Ειδική παιδαγωγός
Συνεργάτης του Επιστημονικού Web Site: www.iator.gr